Articolo pubblicato il giorno: 26 Marzo 2019
Si svolgerà mercoledì 27 marzo a Mirandola il convegno “La realtà aumentata nella scuola e nel lavoro per formare i giovani del domani”, presso l’auditorium della scuola media Montanari di via Nuvolari, alle 18. L’iniziativa è organizzata da “La Conoscenza Condivisa” e scuola media Montanari con il patrocinio di Regione Emilia-Romagna, Comune di Mirandola e Unimore. Il convegno, aperto a genitori, alunni, docenti e cittadinanza, è il primo organizzato a Mirandola sulla realtà aumentata, con specifico riferimento alla didattica, per avviare un cammino di ricerca, che contribuisca a modellare piani didattici di sostegno agli studenti in presenza di specifiche forme di disagio.
La realtà aumentata potrebbe avere importanti implicazioni nella scuola attraverso l’adozione di piani di studio integrati volti a favorire l’apprendimento di specifiche e dedicate aree d’interesse personale, culturale, sociale ed economico. In alcuni casi specifici, ad esempio, l’impiego potrebbe essere esteso per recuperare gli studenti affetti da DSA, Disturbi dell’Apprendimento, comunemente causato da un problema sensoriale, legato alla percezione, al linguaggio o di natura cognitivo.
Un altro ambito potrebbe essere legato alla Didasculia, intesa come la difficoltà a leggere i numeri e ad interpretare la matematica. I Disturbi dello Spettro dell’Autismo potrebbero essere interessati all’uso e alla applicazione della realtà aumentata.
In presenza di forme di disagio o di determinate patologie che possono minare la serenità dello studente e l’accesso alla quotidiana vita formativa – educativa, l’uso delle realtà aumentata potrebbe essere visto come un valido supporto da impiegare per completare il percorso di conoscenza – competenza messa in atto dalla nuova progettazione formativa.
Qualora si ipotizzasse ci aprire un varco nel mondo del lavoro, il problem solving è uno degli ambiti che potrebbero trarre giovamento al quale aggiungere il metodo “imparare facendo”.
L’uso della tecnologia porterebbe un valore aggiunto nel progetto “alternanza scuola – lavoro”, dove il personale dell’azienda può aiutare i giovani studenti in aula nella soluzione dei problemi e gli insegnati sostenere i giovani sul piano didattico, quando sono in azienda.
Ultimo, ma non meno importante, la realtà aumentata potrebbe portare utili giovamenti nell’assistenza socio – sanitaria – assistenziale
Ai nostri microfoni uno degli organizzatori, Guido Zaccarelli:
Per maggiori informazioni: https://www.facebook.com/events/623059274790799/
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